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大学生实习成鸡肋,是高校“包袱”企业“肥肉”
作者:唐旭   分类:校园   评论(0)   浏览(1292)   关键词: 高校 大学生实习 暑期实践

一年一度的大学生暑期实习季,作为极为重要的实践性学习环节,一是通过直接参与企业的运作过程,能学到实践知识,加深学生对理论知识的理解;二是能拓宽视野,增长知识,提高大学生的专业素质和职业道德;三是提高大学生的实际工作能力,为就业和将来的工作取得宝贵的实践经验;四是为他们毕业后走上工作岗位打下坚实基础。

虽然暑期实习是每个大学生学业中的一个重要环节,却屡屡成为大学生毕业前的难题,而学生对学校实习制度的不满是此问题的焦点,长期以来并没有得到太大的改观。

造成学生对实习不满的原因是多方面的。首先,学校本身提供实践课程能力不足,固定联系的对口实习单位很少,满足不了学生实习的需求;多数老师没有企业工作经历,无法为学生提供有效的实习辅导。因此,学校不作为是导致大学生对暑期实践不满意的主要原因。其次,学生进行实习的工作与自己所学专业不对口,或因无报酬、学不到有用的经验等,使学生对实行不感兴趣。再次,实习单位把大学生当成“免费劳动力”使用,既不支付报酬,也无任何劳动保障,导致学生对实习单位不满。

面对这些存在的现实问题,笔者认为,我们可以从以下几个方面着手进行改进。

从学校角度来说,高校不仅要加强实习的教育和指导,对学生进行实行前的思想教育,帮助学生设计实习计划,明确目标,尽早做好职业规划,还要努力发展联系实习单位,并与之建立长期固定的合作关系。同时,加强对实习的管理和验收,帮助学生和实习单位签订协议来明确双方的责任和权利,维护学生权益,保证实习效果。而对学生的实习验收也应从多方面进行综合评价和考量,不应光从一张实习证明来判定,以避免学生出现弄虚作假行为。

从学生角度来说,虽然实习不一定有自己专业对口的岗位,但是每一次走进社会都是展示和锻炼自己的机会,应该珍惜并认真对待,不应对实习岗位挑三拣四,在实习过程中敷衍了事。在实习中,要学会多与领导、同事、客户之间沟通与合作,学会做人,学会做事。

从用人单位角度来说,应认真组织接收实习生工作,有针对性地为实习生安排专业对口的实习岗位,不应该把实习生当作“免费劳动力”来使用。即使无法安排专业对口岗位,也可以安排本单位的专业人士对实习学生进行专业培训,帮助学生在实习过程中学到更多实用的知识和技能,同时为本单位选拔优秀人才提供储备。


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